Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht
| Udgivet i: | Geschichte für heute 17(2024)1, S. 71-86 |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
| Sprog: | German |
| Udgivet: |
2024
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| Fag: | |
| Relaterede værker: | In:
Geschichte für heute |
| Ingen beskrivelse tilgængelig. |