Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht
| الحاوية / القاعدة: | Geschichte für heute 17(2024)1, S. 71-86 |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | German |
| منشور في: |
2024
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| الموضوعات: | |
| مواد ذات صلة: | In:
Geschichte für heute |
| وصف المادة: | Obere Etage / Zeitschriftenleseraum Ges |
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| رقم الطلب: | Zsn |