Rajal, E. Holocaust Education und antisemitismuskritische Bildungsarbeit im Lichte der Kritischen Theorie. Erinnern als höchste Form des Vergessens? : (Um-) Deutungen des Holocaust und der "Historikerstreit 2.0".
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Rajal, Elke. "Holocaust Education Und Antisemitismuskritische Bildungsarbeit Im Lichte Der Kritischen Theorie." Erinnern Als Höchste Form Des Vergessens? : (Um-) Deutungen Des Holocaust Und Der "Historikerstreit 2.0" .
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Rajal, Elke. "Holocaust Education Und Antisemitismuskritische Bildungsarbeit Im Lichte Der Kritischen Theorie." Erinnern Als Höchste Form Des Vergessens? : (Um-) Deutungen Des Holocaust Und Der "Historikerstreit 2.0", .
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