Die schulische Perspektive : Toleranz üben, um Diversity zu erleben

Die schulische Perspektive : Toleranz üben, um Diversity zu erleben

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Rechtsextremismus: erkennen - enthüllen - entgegnen S. 136-153
Hoofdauteur: Thomsen, Birgit (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
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Omschrijving
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