Geschichtsnarrative und reflexives Geschichtsbewusstsein im Bildungsprozess

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Geschichtsnarrative und reflexives Geschichtsbewusstsein im Bildungsprozess

Détails bibliographiques
Publié dans:	Verunsichernde Orte : Selbstverständnis und Weiterbildung in der Gedenkstättenpädagogik (2010)S. 59-63
Auteur principal:	Wrochem, Oliver von (Auteur)
Format:	Article
Langue:	German
Publié:	2010
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