Doppeltes semi-historisches Bewusstsein? : Entwicklung des Geschichtsbewusstseins bei Schülerinnen und Schülern mit türkeistämmigen Migrationshintergrund der dritten Generation
| প্রকাশিত: | Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 289-305 |
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| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
| ভাষা: | German |
| প্রকাশিত: |
2014
|
| সম্পর্কিত উপাদান: | In:
Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz |
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