Historisches Denken bei 4- bis 10-jährigen Kindern : was wissen Kinder über Geschichte?

Historisches Denken bei 4- bis 10-jährigen Kindern : was wissen Kinder über Geschichte?

Détails bibliographiques
Publié dans:Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 271-287
Auteurs principaux: Kübler, Markus (Auteur), Bietenhader, Sabine (Auteur), Bisang, Urs (Auteur), Stucky, Claudio (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié: 2014
Documents similaires:In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz
Description
Aucune description n'est disponible.

Documents similaires