Historisches Denken bei 4- bis 10-jährigen Kindern : was wissen Kinder über Geschichte?

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 271-287
Κύριοι συγγραφείς: Kübler, Markus (Συγγραφέας), Bietenhader, Sabine (Συγγραφέας), Bisang, Urs (Συγγραφέας), Stucky, Claudio (Συγγραφέας)
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:German
Έκδοση: 2014
Σχετικά τεκμήρια:In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη