Historisches Denken bei 4- bis 10-jährigen Kindern : was wissen Kinder über Geschichte?

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Historisches Denken bei 4- bis 10-jährigen Kindern : was wissen Kinder über Geschichte?

Bibliografske podrobnosti
izdano v:	Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 271-287
VerfasserIn:	Kübler, Markus (VerfasserIn), Bietenhader, Sabine (VerfasserIn), Bisang, Urs (VerfasserIn), Stucky, Claudio (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Jezik:	German
Izdano:	2014
Sorodne knjige/članki:	In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz

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