Historisches Denken bei 4- bis 10-jährigen Kindern : was wissen Kinder über Geschichte?

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Historisches Denken bei 4- bis 10-jährigen Kindern : was wissen Kinder über Geschichte?

書誌詳細
出版年:	Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 271-287
主要な著者:	Kübler, Markus (著者), Bietenhader, Sabine (著者), Bisang, Urs (著者), Stucky, Claudio (著者)
フォーマット:	論文
言語:	German
出版事項:	2014
関連資料:	In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz

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