Historisches Denken bei 4- bis 10-jährigen Kindern : was wissen Kinder über Geschichte?

Historisches Denken bei 4- bis 10-jährigen Kindern : was wissen Kinder über Geschichte?

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 271-287
المؤلفون الرئيسيون: Kübler, Markus (مؤلف), Bietenhader, Sabine (مؤلف), Bisang, Urs (مؤلف), Stucky, Claudio (مؤلف)
التنسيق: مقال
اللغة:German
منشور في: 2014
مواد ذات صلة:In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz

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