Geschichtsunterricht - was bleibt? : die Sicht der Schulabgängerinnen und Schulabgänger

Библиографические подробности
Опубликовано в: :Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 115-137
Главные авторы: Daumüller, Markus (Автор), Seidenfuß, Manfred (Автор)
Формат: Статья
Язык:German
Опубликовано: 2014
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