Geschichtsunterricht - was bleibt? : die Sicht der Schulabgängerinnen und Schulabgänger

Geschichtsunterricht - was bleibt? : die Sicht der Schulabgängerinnen und Schulabgänger

Opis bibliograficzny
Wydane w:Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 115-137
Główni autorzy: Daumüller, Markus (Autor), Seidenfuß, Manfred (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane: 2014
Podobne zapisy:In: Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz
Opis
Nie ma specyfikacji.

Podobne zapisy