Geschichtsunterricht - was bleibt? : die Sicht der Schulabgängerinnen und Schulabgänger
| 出版年: | Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 115-137 |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | German |
| 出版事項: |
2014
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| 関連資料: | In:
Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz |
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