Geschichtsunterricht - was bleibt? : die Sicht der Schulabgängerinnen und Schulabgänger

Geschichtsunterricht - was bleibt? : die Sicht der Schulabgängerinnen und Schulabgänger

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz (2014)S. 115-137
VerfasserIn: Daumüller, Markus (VerfasserIn), Seidenfuß, Manfred (VerfasserIn)
Formato: Artigo
Idioma:German
Publicado: 2014
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Descripción
Descrición non dispoñible

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