Dekonstruktive Pädagogik als Ansatz einer genderreflektierenden Prävention von Rechtsextremismus

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Dekonstruktive Pädagogik als Ansatz einer genderreflektierenden Prävention von Rechtsextremismus

Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	Gender und Rechtsextremismusprävention : eine Publikation des Projektes "Lola für Lulu - Frauen für Demokratie im Landkreis Ludwigslust" S. 231-251
Hovedforfatter:	Laumann, Vivien (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprog:	German
Relaterede værker:	In: Gender und Rechtsextremismusprävention : eine Publikation des Projektes "Lola für Lulu - Frauen für Demokratie im Landkreis Ludwigslust"

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