Die Thematisierung der NS-Vergangenheit in der Pädagogik der BRD und der DDR : eine vergleichende Studie auf der Basis einer systematischen Zeitschriftenanalyse

Die Thematisierung der NS-Vergangenheit in der Pädagogik der BRD und der DDR : eine vergleichende Studie auf der Basis einer systematischen Zeitschriftenanalyse

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Tel Aviver Jahrbuch für deutsche Geschichte 23(1994)S. 371-400
VerfasserIn: Dudek, Peter (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 1994
Ähnliche Datensätze:In: Tel Aviver Jahrbuch für deutsche Geschichte
LEADER 00767naa a22002411c 4500
001 a0051291
008 180724s1994 gw ger d
005 20180724173649.0
090 |a Zsn 
090 |a Obere Etage / Zeitschriftenleseraum 
090 |a Tel 
852 |a Zsn 
852 |a Obere Etage / Zeitschriftenleseraum 
852 |a Tel 
924 |a Zsn 
924 |a Obere Etage / Zeitschriftenleseraum 
924 |a Tel 
100 1 |a Dudek, Peter  |4 aut 
245 1 4 |a Die Thematisierung der NS-Vergangenheit in der Pädagogik der BRD und der DDR  |b eine vergleichende Studie auf der Basis einer systematischen Zeitschriftenanalyse 
264 1 |c 1994 
773 0 8 |i In  |t Tel Aviver Jahrbuch für deutsche Geschichte  |g 23(1994)S. 371-400 
940 |q jfk 
099 1 |a 20180724 

Ähnliche Einträge