Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" ; eine qualitative Studie

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Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" ; eine qualitative Studie / Katharina Prestel

Opis bibliograficzny
1. autor:	Prestel, Katharina (Autor)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	German
Wydane:	Berlin : Metropol Verl., 2017
Hasła przedmiotowe:	Frank, Anne Boyne, John

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