Gedenken als pädagogische Aufgabe

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Gedenken als pädagogische Aufgabe

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Xuất bản năm:	Gedenkstättenpädagogik : Kontext, Theorie und Praxis der Bildungsarbeit zu NS-Verbrechen S. 127-146
Tác giả chính:	Schellenberg, Martin (Tác giả)
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	German
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