Gedenken als pädagogische Aufgabe

Gedenken als pädagogische Aufgabe

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Gedenkstättenpädagogik : Kontext, Theorie und Praxis der Bildungsarbeit zu NS-Verbrechen S. 127-146
VerfasserIn: Schellenberg, Martin (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Ähnliche Datensätze:In: Gedenkstättenpädagogik : Kontext, Theorie und Praxis der Bildungsarbeit zu NS-Verbrechen

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