Přeskočit na obsah
VuFind
  • Košík: 0 položek (Plný)
  • Jazyk
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Pokročilé
  • Rechtsextremismus als Aufgabe...
  • Vytvořit citaci
  • Zaslat SMS
  • Poslat e-mailem
  • Vytisknout
  • Exportovat záznam
    • Exportovat do RefWorks
    • Exportovat do EndNoteWeb
    • Exportovat do EndNote
    • Exportovat do MARC
    • Exportovat do MARCXML
    • Exportovat do RDF
    • Exportovat do BibTeX
    • Exportovat do RIS
  • Přidat do košíku Vyjmout z košíku
  • Trvalý odkaz
Rechtsextremismus als Aufgabe und Gegenstand schulischer Bildung
QR kód

Rechtsextremismus als Aufgabe und Gegenstand schulischer Bildung

Podrobná bibliografie
Vydáno v:Angriffe auf die Erinnerung an die nationalsozialistischen Verbrechen : Rechtsextremismus in Brandenburg und die Gedenkstätte Sachsenhausen S. 150-168
Hlavní autoři: Schubarth, Wilfried (Autor), Ulbricht, Juliane (Autor)
Médium: Článek
Jazyk:German
Příbuzné jednotky:In: Angriffe auf die Erinnerung an die nationalsozialistischen Verbrechen : Rechtsextremismus in Brandenburg und die Gedenkstätte Sachsenhausen
  • Popis
  • Podobné jednotky
  • UNIMARC/MARC
Popis
Žádný popis.

Podobné jednotky

  • Israel als Themenfeld schulischer politischer Bildung
    Autor: Sander, Wolfgang
  • Rechtsextremismus als Herausforderung für die Demokratie : Chancen und Grenzen pädagogischer Gegenstrategien
    Autor: Schubarth, Wilfried, a další
    Vydáno: (2012)
  • Gegenstand und Aufgabe der Religionswissenschaft : I zur methodologischen Diskussion in der Religionswissenschaft
    Autor: Berner, Ulrich
    Vydáno: (1983)
  • Schulische Bildung und Bedeutung für die Gedenkstättenpädagogik
    Autor: Sigel, Robert
  • Holocaust Education und schulische politische Bildung : Chancen und Grenzen der Vermittlung
    Autor: Brunold, Andreas

Možnosti vyhledávání

  • Historie vyhledávání
  • Pokročilé vyhledávání

Objevte více

  • Procházení katalogu
  • Abecední procházení
  • Grafické procházení katalogu
  • Rezervace kurzů
  • Nové tituly v katalogu

Hledáte pomoc?

  • Tipy pro vyhledávání
  • Zeptejte se knihovníka
  • Často kladené otázky
  • Impressum