Holocaust education oder historisch-politischer Unterricht zum Nationalsozialismus? : veränderte Paradigmen in der Vermittlung des Themas Holocaust

Opis bibliograficzny
Wydane w:Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven S. 130-144
1. autor: Sigel, Robert (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Podobne zapisy:In: Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven
Opis
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