Holocaust education oder historisch-politischer Unterricht zum Nationalsozialismus? : veränderte Paradigmen in der Vermittlung des Themas Holocaust

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven S. 130-144
Egile nagusia: Sigel, Robert (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Antzeko dokumentuak:In: Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven