Holocaust education oder historisch-politischer Unterricht zum Nationalsozialismus? : veränderte Paradigmen in der Vermittlung des Themas Holocaust

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven S. 130-144
Κύριος συγγραφέας: Sigel, Robert (Συγγραφέας)
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:German
Σχετικά τεκμήρια:In: Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη