Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Messerschmidt, Astrid (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Lärdomsprov Bok
Språk:German
Publicerad: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Upplaga:1. Aufl
Serie:wissen & praxis 115
Beskrivning
Fysisk beskrivning:280 S.
ISBN:3-86099-315-1
Signum:Hbd