Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Messerschmidt, Astrid (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Bog
Sprog:German
Udgivet: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Udgivelse:1. Aufl
Serier:wissen & praxis 115
Beskrivelse
Fysisk beskrivelse:280 S.
ISBN:3-86099-315-1
Klassifikationsnummer:Hbd