Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis

Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Messerschmidt, Astrid (VerfasserIn)
Formato: Abschlussarbeit Libro
Idioma:German
Publicado: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Edición:1. Aufl
Series:wissen & praxis 115

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