Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Bibliografski detalji
Glavni autor: Messerschmidt, Astrid (Autor)
Format: Disertacija Knjiga
Jezik:German
Izdano: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Izdanje:1. Aufl
Serija:wissen & praxis 115

Detalji primjeraka od
Primjerak Prikaz statusa u stvarnom vremenu nije dostupan
Primjerak Prikaz statusa u stvarnom vremenu nije dostupan