Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Messerschmidt, Astrid (Egilea)
Formatua: Abschlussarbeit Liburua
Hizkuntza:German
Argitaratua: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Edizioa:1. Aufl
Saila:wissen & praxis 115

Aleari buruzko argibideak
Alea Egoera zuzenean ez dago erabilgarri
Alea Egoera zuzenean ez dago erabilgarri