Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Messerschmidt, Astrid (Yazar)
Materyal Türü: Tez Kitap
Dil:German
Baskı/Yayın Bilgisi: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Edisyon:1. Aufl
Seri Bilgileri:wissen & praxis 115
Diğer Bilgiler
Fiziksel Özellikler:280 S.
ISBN:3-86099-315-1
Yer Numarası:Hbd