Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Messerschmidt, Astrid (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Knjiga
Jezik:German
Izdano: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Izdaja:1. Aufl
Serija:wissen & praxis 115
Opis
Fizični opis:280 S.
ISBN:3-86099-315-1
Signatura:Hbd