Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Bibliographic Details
Main Author: Messerschmidt, Astrid (Author)
Format: Thesis Book
Language:German
Published: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Edition:1. Aufl
Series:wissen & praxis 115
Description
Physical Description:280 S.
ISBN:3-86099-315-1
Classmark:Hbd