Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Messerschmidt, Astrid (Autor)
Format: Thesis Llibre
Idioma:German
Publicat: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003
Edició:1. Aufl
Col·lecció:wissen & praxis 115
Descripció
Descripció física:280 S.
ISBN:3-86099-315-1
Signatura:Hbd