Lebensgeschichtliche Erinnerungen als Gegenstadt der historisch-politischen Bildungsarbeit? : Möglichkeiten und Grenzen in der Vermittlung von Geschichte

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit S. 173-178
VerfasserIn: Hoffmann, Katharina (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Ähnliche Datensätze:In: Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit
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