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| LEADER |
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| 090 |
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| 852 |
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|a 04667sim
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| 924 |
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|a 04667sim
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| 245 |
1 |
0 |
|a Handbuch der Pädagogik
|n 1
|p Die Theorie und die Entwicklung des Bildungswesens
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| 264 |
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1 |
|a Langensalza :
|b Beltz,
|c 1933
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| 300 |
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|a VII, 472 S.
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| 830 |
1 |
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|a Handbuch der Pädagogik
|w a0016188
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| 501 |
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|a Lesezeichen S.16-19, 36-37, 142-143, 248-249, 260-261
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| 546 |
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|a Eigenes Reg. auf d. Vorsatzbl.: Bibel, Miltons "Paradise regained", Pestalozzi. - zahlr. Unterstr. u. Anm. im Text: u.a. Bildsamkeit, Bildungswille, Schleiermacher, Kant, Luther, Aufklärung, humanistisches Bildungsideal, das sokratische Nichtwissen, Arbeitsschulbewegung, neuhumanistische Schule, Humanismus
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| 700 |
1 |
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|a Nohl, Herman
|4 edt
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| 490 |
1 |
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|a Handbuch der Pädagogik
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| 773 |
0 |
8 |
|w a0016188
|c 1
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| 952 |
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|i 08/04667sim
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| 940 |
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|q jfk
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| 099 |
1 |
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|a 20081110
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