Unkritische Bildungshistorie als sozialwissenschaftlicher Fortschritt?

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Zeitschrift für Pädagogik 34(1988)4, S. 519-534
Tác giả chính: Lingelbach, Karl Christoph (Tác giả)
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:German
Được phát hành: 1988
Các quyển sách có liên quan:In: Zeitschrift für Pädagogik