Erinnern als pädagogische Kategorie

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Erinnern als pädagogische Kategorie

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Jahrbuch für Pädagogik (2003)S. 59-78
Autor principal:	Gamm, Hans-Jochen (Autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	German
Publicado:	2003
Publicación relacionada:	In: Jahrbuch für Pädagogik

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