Schuldige Unschuld? : empirische Zugänge und Gegenmittel zu verdrängungsanfälligen Redeweisen

par Penzold, Michael
Publié dans Vor lauter Schuld : Schuldverstrickungen im gegenwärtigen Erinnerungsdiskurs (2024)

"Diesen Spagat weiß ich selber jetzt noch nicht so genau, wie ich den überhaupt lösen kann." : eine Typologie des didaktischen Ichs von Lehrkräften

par Penzold, Michael
Publié dans Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit