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    Wir alle sind für unsere Demokratie mit ihrem zentralen Meta-Wert der Menschenwürde verantwortlich
    Aufsatz in Zeitschrift

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    Interaktive digitale Zeugnisse von Holocaust-Überlebenden : theoretische Zugänge, empirische Befunde und Empfehlungen für die Bildungsarbeit
    Aufsatz in Zeitschrift

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    "Ich möchte nicht eine Konserve werden, die auf alles eine Antwort hat" : digitale Medienformate in der Bildungsarbeit
    Aufsatz in Zeitschrift

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    Ineractive 3D testimonies of Holocaust survivors in german language : methodological framework for research and education
    Aufsatz in Zeitschrift

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    Warum, Wo und Wie? : Überlegungen zu Holocaust Education im Spannungsfeld von Orten der Vermittlung und nachhaltigen Bildungskonzepten
    Aufsatz in Zeitschrift

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    Neue Dimensionen der Zeugenschaft : digitale 2D/3D-Zeugnisse von Holocaust-Überlebenden aus fachdidaktischer Sicht
    Klassifikationsnummer: Zsn
    Aufsatz in Zeitschrift

  7. 7
    Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit
    Udgivet 2020
    Andre forfattere: “...Gloe, Markus <1974->...”
    Klassifikationsnummer: Hbfd
    Inhaltstext
    Bog

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