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    Wir alle sind für unsere Demokratie mit ihrem zentralen Meta-Wert der Menschenwürde verantwortlich
    Article

  2. 2
    Interaktive digitale Zeugnisse von Holocaust-Überlebenden : theoretische Zugänge, empirische Befunde und Empfehlungen für die Bildungsarbeit
    Article

  3. 3
    "Ich möchte nicht eine Konserve werden, die auf alles eine Antwort hat" : digitale Medienformate in der Bildungsarbeit
    Article

  4. 4
    Ineractive 3D testimonies of Holocaust survivors in german language : methodological framework for research and education
    Article

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    Warum, Wo und Wie? : Überlegungen zu Holocaust Education im Spannungsfeld von Orten der Vermittlung und nachhaltigen Bildungskonzepten
    Article

  6. 6
    Neue Dimensionen der Zeugenschaft : digitale 2D/3D-Zeugnisse von Holocaust-Überlebenden aus fachdidaktischer Sicht
    Signatura: Zsn
    Article

  7. 7
    Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit
    Publicat 2020
    Altres autors: “…Gloe, Markus <1974->…”
    Signatura: Hbfd
    Inhaltstext
    Llibre

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