Přeskočit na obsah
VuFind
  • Košík: 0 položek (Plný)
  • Jazyk
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Pokročilé
  • Demokratiebildung nach dem Ver...
  • Vytvořit citaci
  • Zaslat SMS
  • Poslat e-mailem
  • Vytisknout
  • Exportovat záznam
    • Exportovat do RefWorks
    • Exportovat do EndNoteWeb
    • Exportovat do EndNote
    • Exportovat do MARC
    • Exportovat do MARCXML
    • Exportovat do RDF
    • Exportovat do BibTeX
    • Exportovat do RIS
  • Přidat do košíku Vyjmout z košíku
  • Trvalý odkaz
Demokratiebildung nach dem Verfassungsschutz : demokratiepädagogische Schlaglichter und Perspektiven von Dewey bis Rancière
QR kód

Demokratiebildung nach dem Verfassungsschutz : demokratiepädagogische Schlaglichter und Perspektiven von Dewey bis Rancière

Podrobná bibliografie
Vydáno v:Wer schützt die Verfassung? : Kritik zu den Verfassungsschutzbehörden und Perspektiven jenseits der Ämter ; erweiterter Tagungsband zur Tagung am 1. Februar 2013 in Dresden S. 179-189
Hlavní autoři: Stärck, Alexander (Autor), Schubert, Frank (Autor)
Médium: Článek
Jazyk:German
Příbuzné jednotky:In: Wer schützt die Verfassung? : Kritik zu den Verfassungsschutzbehörden und Perspektiven jenseits der Ämter ; erweiterter Tagungsband zur Tagung am 1. Februar 2013 in Dresden
  • Popis
  • Podobné jednotky
  • UNIMARC/MARC
Popis
Žádný popis.

Podobné jednotky

  • Was ist Demokratiebildung?
    Autor: May, Michael
  • Demokratiebildung im Jugendalter : junge Menschen in kooperativer Demokratiebildung stärken
    Autor: Lorenz, Maximilian
  • Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen
    Vydáno: (2022)
  • Demokratiebildung und reflexive Müdigkeit : theoretische und empirische Bildungsherausforderungen gegen antisemitische Vorurteile
    Autor: Berghan, Wilhelm
  • Nach dem Verfassungsschutz : Plädoyer für eine neue Sicherheitsarchitektur der Berliner Republik
    Autor: Leggewie, Claus, a další
    Vydáno: (2019)

Možnosti vyhledávání

  • Historie vyhledávání
  • Pokročilé vyhledávání

Objevte více

  • Procházení katalogu
  • Abecední procházení
  • Grafické procházení katalogu
  • Rezervace kurzů
  • Nové tituly v katalogu

Hledáte pomoc?

  • Tipy pro vyhledávání
  • Zeptejte se knihovníka
  • Často kladené otázky
  • Impressum