Bildung als Kritik der Erinnerung Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis - Messerschmidt, Astrid (Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003)
Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2002, u.d.T.: Messerschmidt, Astrid: Zur Kritik der Erinnerung - bildungstheoretische Zugänge zum Holocaust-Gedächtnis im Kontext von Geschlechterdiskursen
Darmstadt:2002